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DEPARTEMENT DE LA CHARENTE MARITIME
Jonction cyclable du Chemin de Royan et mise en sécurité des cheminements doux de la Route de la Fouasse (RD141E4 et RD 268)
ETUDE D'IMPACT
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Les enjeux
Méthodologie
Enjeux forts
(en rouge) :
Habitats de reproduction des espèces animales inscrites aux annexes II de la Directive européenne Habitats Faune
Flore.
Habitats d’espèces bénéficiant d’un statut de protection national, et considérées comme en danger critique
d’extinction
Enjeux moyens (en orange) :
Habitats favorables à la reproduction des espèces animales inscrites aux annexes II de la Directive européenne
Habitats Faune Flore.
Milieux comprenant des espèces animales inscrites aux annexes IV de la Directive européenne Habitats Faune
Flore et considérées comme en danger et vulnérable sur la liste rouge nationale
Habitats d’espèces bénéficiant d’un statut de protection national, et considérées comme en danger et vulnérable
sur la liste rouge nationale
Enjeux faibles (en jaune) :
Milieux comprenant des espèces animales inscrites aux annexes IV de la Directive européenne Habitats Faune
Flore et considérées comme communes sur la liste rouge nationale
Habitats d’espèces bénéficiant d’un statut de protection national et considérées comme communes sur la liste
rouge nationale
Milieux incluant des espèces animales déterminantes pour la désignation de ZNIEFF.
Détermination des enjeux
Les enjeux pour les Reptiles sur la zone d’étude concernent essentiellement la Cistude d’Europe. L’étang où un individu a
été observé représente un enjeu fort. En effet, cet étang représente un habitat favorable à l’accouplement de l’espèce. Le
site de ponte identifié par Biotope en 2010 représente aussi un enjeu fort. Les deux autres points d’eau (un étang et une
mare) favorables aux accouplements et les sites favorables aux pontes (zones ensolleillées, à végétation rase) sont classés
en enjeux forts. Les enjeux faibles sont liés aux habitats du Lézard des murailles et du lézard vert présents sur la zone
d’étude.
Figure 68 : Les enjeux concernant les Reptiles sur la zone d’étude