SOMMAIRE
Les grandes étapes dudéveloppementmoteur de
l’enfant
Naître, faireconnaissance, découvrir
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pages 4et 5
Tenir soncou, sondos, sonbassin
(vers 0/6mois)
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pages 6et 7
Ramper, semettreassis, semettredebout
(vers 6/12mois)
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pages 8à 11
Sedéplacer, explorer etmarcher
(vers 12/18mois)
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pages 12à 15
Sauter, courir, pousser, tirer
(vers 18/24mois)
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pages 16et 17
Faire seul, imiter, imaginer
(vers 2/3ans)
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pages 18et 19
’enfant
est animé par une
curiosité naturelle
et un profond
désir d’agir. Dès son plus jeune âge il développe ses
capacités
d’autonomie
, c’est-à-dire qu’il apprend d’une part, à connaître
ses
possibilitésmotrices
et ses limiteset,d’autrepartà se faire
confiance
.
L’enfant seconstruit lors de tous lesmoments de laviequotidienne (soin
d’hygiène, repas, jeux…)àpartird’une
relationgratifiante
avec l’adulte,
qui est labasede laconfianceen soi.
Le développement moteur se fait par
étapes
successives dans un
ordre précis
suivant l’axe de la colonne vertébrale (de la tête vers les
pieds) et ducentreducorps vers les extrémités (mains, pieds) avecdes
progressionset des retoursenarrière
, selon le rythmedechaqueenfant.
Ce
livret
a été conçu par des puéricultrices PMI pour vous
aider
à accompagner
au mieux le jeune enfant tout au long de son
développement. Vous y trouverez
informations
et
conseils pratiques
.
Bonne lecture
.
2/3
L
